ELAINE ML BARTH
PORTUGUÊS
BIOGRAFIA
 
BIOGRAFIA

ELAINE ML BARTH nasceu na cidade de Porto Alegre (RS) no mês de maio de 1952 onde iniciou a sua vida acadêmica na área do magistério, graduando-se em Letras na área de Línguas Estrangeiras Português-Inglês na PUCRS. Na década de 80, migrou para a cidade de Florianópolis (SC) que a acolheu profissionalmente e lhe permitiu avanços na área acadêmica. Nos estudos de Pós-Graduação, nos anos 80, especializou-se em Técnicas de Leitura e atuou como estagiária e organizadora do Laboratório Clínico de Leitura do Centro de Comunicação e Expressão da UFSC e atividades nos cursos do Centro Extracurricular de Línguas Estrangeiras na UFSC. No inicio da década de 90, Mestre em Inglês pela UFSC, aprofundou-se nas áreas de English as Foreign Language (EFL) e English for a Specific Pourpose (ESP) que resultou na produção de artigos e livros das respectivas áreas e de Curso para EFL Teachers na Inglaterra. Foi professora de Inglês no Instituto de Educação de Santa Catarina, na Escola de Aplicação da UFSC e no Instituto Federal de Santa Catarina. Em 2005 foi contratada para desenvolver projeto de estudo e pesquisa para a Secretaria de Planejamento do Ministério de Educação e Cultura como participante da Comissão de Pesquisa de Projeto Nacional que focalizou o desenvolvimento, avanços e necessidades da Educação Profissional no Brasil. Foi Presidente da Organização Não-Governamental CRISÁLIDA que por uma década trabalhou na construção e oferta de cursos de Alfabetização Digital para mulheres prisioneiras do Sistema Prisional Brasileiro. Foi pesquisadora do Programa Sócrates da UNESCO Europeia desenvolvendo estudos de Gênero, Design Participativo, Pedagogia de Projetos, Consultoria e Análise de Cursos para estudantes em situações extremas numa perspectiva de LongLife Learning. Participou e coordenou a construção de Design Instrucional para cursos de Informática com aplicação na Educação a Distância/PRONATEC (IFSC/SC) Ao longo do Curso de Doutorado foi selecionada e convidada a participar do Projeto Internacional IFU na Universidade de Hamburgo, sob os auspícios da Fundação Alemã DAAD na área de Virtual Studies e na criação da 1ª Universidade Virtual Feminina na Europa. Nesta ocasião, frequentou cursos de Participatory Design e Activity Theory na Universidade de Hamburgo que fundamentaram seus estudos para a conclusão de Doutorado na Engenharia de Produção da UFSC na área de Engenharia do Conhecimento e Tecnologias Educacionais. A vivência de estudos e a participação em Cursos, Congressos e Conferencias no Brasil, Inglaterra, Espanha, Alemanha, França, Canadá, Suécia e Dinamarca influenciaram a sua escrita e construção de temas que emergem do foco inicial de sua vida acadêmica e profissional – o amor à leitura, a pesquisa de gênero e a vontade de contar e compartilhar histórias e estórias.